Зміна культури оцінювання в новій українській школі й упровадження формувального оцінювання у середній та старшій школі: роль адміністрації ЗЗСО

Програма підвищення кваліфікації для керівників закладів загальної середньої освіти та їх заступників в обсязі 30 год. (1 кредит ЄКТС)
Тематика навчальних модулів:
  1. Сучасні підходи до оцінювання. Нова українська школа та зміна філософії оцінювання.
  2. Формувальне оцінювання: поняття, принципи, елементи. 
  3. Стратегія оцінювання задля розвитку ключових компетеностей та мотивації учнів.
  4. Оцінювання і цифрові інструменти.
Очікувані результати:
  • Знає механізми і засади створення команд дя забезпечення реалізації відповідних цілей (А3.2.З2), забезпечує командну роботу учасників освітнього процесу (А3.2.У2) й уміє застосовувати технології позитивного впливу на колектив закладу, окремих осіб і груп із метою досягнення стратегічних цілей закладу освіти (В1.1.У1).
  • Уміє створювати організаційно-педагогічні умови професійного розвитку керівних і педагогічних кадрів з урахуванням змн в освітній політиці, стандартів в галузі освіти (А3.3.З1; А3.3.У1).
  • Уміє створювати умови щодо забезпечення прав учнів на справедливе, неупереджене, обєктивне, незалежне, недискримінаційне та доброчесне оцінювання результатів їх навчання (Б1.1.У7).
  • Уміє здійснювати оцінювання результатів роботи учнів, аналізувати їх та забезпечувати самоцінювання та взаємооцінювання результатів навчання учнів (Г3.1, Г3.2, Г3.3).