Стратегія роботи вихователів СЗО в системі інклюзивної освіти

Програма підвищення кваліфікації для вихователів закладів загальної середньої освіти в обсязі 30 год. (1 кредит ЄКТС)

Мета: науково-методичний супровід професійного розвитку вихователів спеціальних закладів загальної середньої освіти у їхній підготовці до роботи, спрямованої на розвиток у здобувачів освіти здібностей, компетентностей та наскрізних умінь, необхідних для соціалізації, свідомого життєвого вибору, самореалізації, відповідальності, правової культури та громадянської активності на основі модернізації змісту, форм і методів виховання, впровадження інноваційних технологій у виховний процес. Напрям: забезпечення і підтримка розвитку ключових компетентностей вихователів, зокрема: 1. Розуміння змістових та методичних засад сучасного виховного процесу. 2. Уміння використовувати актуальний педагогічний досвід у виховному та реабілітаційному процесі в спеціальних закладах загальної середньої освіти; 3. Встановлювання звя’зків між діями та вчинками дорослого і розвитком самоконцепції дитини з особливими освітніми потребами. 4. Уміння застосовувати емоційну саморегуляцію та техніки ефективної комунікації.

Очікувані результати навчання:  

● знає основні міжнародні і національні законодавчі документи, які стосуються прав осіб з інвалідністю та особливими освітніми потребами та вимоги до організації інклюзивного освітнього простору;  

● знає особливості психічного та фізичного розвитку дітей з різними освітніми потребами та особливістю організації корекційної роботи з ними;  

● демонструє вміння враховувати особливості та можливості дітей в закладах освіти, розуміє змістові та методичні засади виховання сучасної особистості;  

● застосовує уміння і навички використання оптимальних моделей позакласної роботи та основних видів діяльності (спілкування, сюжетно-рольова гра, предметно-практична, дослідна та навчальна діяльність);  

● встановлює зв’язки між діями та вчинками дорослого і розвитком самоконцепції дитини з особливими освітніми потребами.