Перейти до головного вмісту
Бокова панель
ЛОІППО
Курси
Перелік курсів
Пошук курсів
Програми підвищення кваліфікації сайт ЛОІППО
Наші ресурси
Сайт ЛОІППО
Сторінка у Фейсбуці
Канал на Youtube
Портал підвищення кваліфікації
Запис на курси
Електронний деканат
Умови навчання на курсах
Вимоги до підготовки слухачів
Академічна доброчесність
Дії у нештатних ситуації
Регіональне замовлення
Про класифікацію курсів
Регіональне замовлення 2023
Запис інструктивно-методичної наради
Перелік курсів
Сертифікати 2023
Сертифікати 2022
Навчання на традиційних курсах
Впровадження ДСБО
Навчання в ЦПРПП
Новопризначені керівники
НУШ 5-6 класи
Асистенти вчителів
Шкільні команди
НУШ початкова школа
Ви не пройшли ідентифікацію (
Увійти
)
На головну
akadem
umovu
classific
regional
find
situation
video
Навчання на традиційних курсах
Впровадження ДСБО
Навчання в ЦПРПП
Новопризначені керівники
НУШ 5-6 класи
Асистенти вчителів
Шкільні команди
НУШ початкова школа
Готовність сертифікатів 2023
2024 Кафедра природничо-математичної освіти
На головну
Курси
Інститут
2024 Кафедра природничо-математичної освіти
Категорії курсів:
Інститут
Інститут / 2024 Кафедра гуманітарної освіти
Інститут / 2024 Кафедра освітньої політики
Інститут / 2024 Кафедра педагогіки
Інститут / 2024 Кафедра практичної пcихології
Інститут / 2024 Кафедра природничо-математичної освіти
Інститут / 2024 Кафедра суспільствознавчої освіти
Пошук курсів
Застосувати
1
(поточний)
2
»
Далі
Біологія: маркер інновацій та ключових тенденцій в освітньому просторі
Біологія. Освітній маркер: сучасні підходи, технології, досвід
Біологія: екологізація освітнього процесу
Шкільна біологічна освіта перехідного періоду
Орієнтири шкільної географії: електронне навчання та пленерні уроки
Впровадження модельних програм Нової української школи з географії. Діяльнісне навчання географії у 6 класі
Зацікавлення математикою через розвиток креативного та критичного мислення учнів
Як і для чого розв’язувати нестандартні математичні проблеми із школярами
Компетентнісні засади адаптації педагогів в умовах сьогодення
Розвиток наукового та творчого мислення учнів, як спосіб підвищення мотивації навчальної діяльності на уроках фізики та астрономії
Діяльнісний підхід на уроках фізики
Зміни у методиці викладання географії у 7 класі Нової української школи
Формування математичної грамотності учнів
Формування природничо-наукової грамотності учнів на уроках фізики та астрономії
Біологія у 7 класі Нової української школи: новації, підходи, пріорітети
Сучасний урок математики. Методика. Дидактика. Зміст
Використання інноваційних технологій навчання хімії в Новій українській школі
Фізика. 7 клас. Зміни чи нові підходи
Екологічна грамотність та популяризація здоров’язбереження в сучасному освітньому просторі
Нейронавчання: підходи, інструменти, практика
1
(поточний)
2
»
Далі