Перейти до головного вмісту
ЛОІППО ЛОІППО
  • Курси
    Перелік курсів Пошук курсів Програми підвищення кваліфікації сайт ЛОІППО
  • Наші ресурси
    Сайт ЛОІППО Сторінка у Фейсбуці Канал на Youtube
  • Портал підвищення кваліфікації
    Запис на курси Електронний деканат
  • Умови навчання на курсах
    Вимоги до підготовки слухачів Академічна доброчесність Дії у нештатних ситуації
  • Регіональне замовлення
    Про класифікацію курсів Регіональне замовлення 2023 Запис інструктивно-методичної наради Перелік курсів Сертифікати 2023
  • Сертифікати 2022
    Навчання на традиційних курсах Впровадження ДСБО Навчання в ЦПРПП Новопризначені керівники НУШ 5-6 класи Асистенти вчителів Шкільні команди НУШ початкова школа
  • Ви не пройшли ідентифікацію (Увійти)
  • На головну
  • akadem
  • umovu
  • classific
  • regional
  • find
  • situation
  • video
  • Навчання на традиційних курсах
  • Впровадження ДСБО
  • Навчання в ЦПРПП
  • Новопризначені керівники
  • НУШ 5-6 класи
  • Асистенти вчителів
  • Шкільні команди
  • НУШ початкова школа
  • Готовність сертифікатів 2023

2025 Кафедра практичної пcихології

  1. На головну
  2. Курси
  3. Інститут
  4. Курси 2025 рік
  5. 2025 Кафедра практичної пcихології
  • 1 (поточний)
  • 2
  • » Далі
Актуальні напрями діяльності соціального педагога
Виклики війни: відновлення і підтримка психічного здоров’я та психоемоційного стану учасників освітнього процесу
Емоційна компетентність учасників освітнього процесу
Ненасильницьке спілкування-фасилітація-медіація у професійній культурі фахівців «людина-людина»
Організація освітнього простору для дітей з порушенням слуху в умовах загальної середньої освіти
Особистісний розвиток, навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної дошкільної та середньої освіти
Особливості мовленнєвого розвитку у дітей із ринолалілею
Порушення мовлення при ДЦП. Дизартрія: причини, механізми, основні форми мовленнєвих порушень. Принципи та прийоми корекції
Психологічні компетентності вчителя-дефектолога
Психолого-педагогічна характеристика дітей з ООП та особливості роботи з ними в умовах інклюзивного закладу освіти
Розвиток емоційно-етичної компетентності практичного психолога
Розвиток Hard Skills та Soft Skills соціальних педагогів
Травма війни: психологія травмуючи ситуацій та психологічний супровід учасників освітнього процесу
Агресивна поведінка школярів. Основні психокорекційні прийоми (тренінг-практикум)
Гіперактивна дитина в класі
Організація освітнього простору для дітей з порушенням слуху в умовах ЗДО і позашкільної освіти
Психологічна підтримка учасників освітнього процесу.
Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти
Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (навчальні труднощі (дислексія, дисграфія, дискалькулія))
Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (інтелектуальні труднощі)
  • 1 (поточний)
  • 2
  • » Далі
Ви не пройшли ідентифікацію (Увійти)
На головну
  • Курси
    • Перелік курсів
    • Пошук курсів
    • Програми підвищення кваліфікації сайт ЛОІППО
  • Наші ресурси
    • Сайт ЛОІППО
    • Сторінка у Фейсбуці
    • Канал на Youtube
  • Портал підвищення кваліфікації
    • Запис на курси
    • Електронний деканат
  • Умови навчання на курсах
    • Вимоги до підготовки слухачів
    • Академічна доброчесність
    • Дії у нештатних ситуації
  • Регіональне замовлення
    • Про класифікацію курсів
    • Регіональне замовлення 2023
    • Запис інструктивно-методичної наради
    • Перелік курсів
    • Сертифікати 2023
  • Сертифікати 2022
    • Навчання на традиційних курсах
    • Впровадження ДСБО
    • Навчання в ЦПРПП
    • Новопризначені керівники
    • НУШ 5-6 класи
    • Асистенти вчителів
    • Шкільні команди
    • НУШ початкова школа
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток
Ця сторінка: General type: coursecategory. Context Категорія: 2025 Кафедра практичної пcихології (context id 1275498). Page type course-index-category.