Перейти до головного вмісту
Бокова панель
ЛОІППО
Курси
Перелік курсів
Пошук курсів
Програми підвищення кваліфікації сайт ЛОІППО
Наші ресурси
Сайт ЛОІППО
Сторінка у Фейсбуці
Канал на Youtube
Портал підвищення кваліфікації
Запис на курси
Електронний деканат
Умови навчання на курсах
Вимоги до підготовки слухачів
Академічна доброчесність
Дії у нештатних ситуації
Сертифікати 2022
Навчання на традиційних курсах
Впровадження ДСБО
Навчання в ЦПРПП
Новопризначені керівники
НУШ 5-6 класи
Асистенти вчителів
Шкільні команди
НУШ початкова школа
Ви не пройшли ідентифікацію (
Увійти
)
На головну
akadem
umovu
classific
find
situation
Навчання на традиційних курсах
НУШ 5-6 класи
Асистенти вчителів
Шкільні команди
НУШ початкова школа
2026 Кафедра гуманітарної освіти
На головну
Курси
Інститут
Курси 2026
2026 Кафедра гуманітарної освіти
Категорії курсів:
Інститут
Інститут / Постійно діючі форми роботи
Інститут / Курси 2026
Інститут / Курси 2026 / 2026 Кафедра гуманітарної освіти
Інститут / Курси 2026 / 2026 Кафедра освітньої політики
Інститут / Курси 2026 / 2026 Кафедра педагогіки
Інститут / Курси 2026 / 2026 Кафедра практичної психології
Інститут / Курси 2026 / 2026 Кафедра природничо-математичної освіти
Інститут / Курси 2026 / 2026 Кафедра суспільствознавчої освіти
Інститут / Вектор
Пошук курсів
Застосувати
1
(поточний)
2
»
Далі
Український мовленнєвий етикет і культура спілкування
Нові орієнтири образотворчої освіти: діяльнісний підхід до навчання образотворчого мистецтва у 5-6 класах нової української школи
Нові орієнтири мистецької освіти: діяльнісний підхід до навчання мистецтва у новій українській школі
Формування української національної та громадянської ідентичності учнів
Мовно-комунікативна компетентність педагога Нової української школи
Сучасні підходи до викладання німецької мови: інновації, комунікація, інструменти
Українська мова та література в Новій українській школі: модель активного навчання
Сучасні підходи до викладання англійської мови: інновації, комунікація, інструменти
Конструювання сучасного уроку мистецтва за модельними програмами НУШ
Системи музичного виховання у практиці роботи з дітьми з особливими освітніми потребами
Розвиток читацької грамотності учнів на уроках зарубіжної літератури за новим Державним стандартом базової середньої освіти
Розвиток мовно-комунікативної компетентності учнів на уроках англійської мови за новим Державним стандартом базової середньої освіти
Розвиток критичного та аналітичного мислення на уроках української мови та літератури НУШ
Робота з текстом на уроках мовно-літературної освітньої галузі
Нейромережі та штучний інтелект для рішення освітніх завдань
Культура професійного педагогічного мовлення
Конструювання сучасного уроку музичного мистецтва за модельними програмами НУШ
Конструювання музичного заняття за вимогами нового Державного стандарту дошкільної освіти
Інструменти і техніки формувального оцінювання на уроках мовно-літературної освітньої галузі
Інструменти і техніки планування уроку з англійської мови
1
(поточний)
2
»
Далі